Motivações, dificuldades e expectativas acerca da Adoção: Perspectivas de futuros pais adotivos

Araujo, A. I. D. S. F., & Faro, A. (2017). Motivações, dificuldades e expectativas acerca da adoção: Perspectivas de futuros pais adotivos. Psicologia em Revista, 23(3), 790-810.

Resenhado por Maísa Carvalho

O exercício da parentalidade, seja de forma solitária ou conjunta, representa para muitos uma das maiores realizações pessoais. Em casos onde não é possível conceber um filho pela via biológica, tem-se a adoção como uma alternativa a ser considerada. Todavia, sabe-se que além da lentidão do processo, os postulantes se deparam com uma série de questões culturais e idiossincrásicas que podem facilitar ou causar entraves a esse desejo.

O presente trabalho buscou apreender as motivações, dificuldades e expectativas de futuros pais relacionadas à adoção. A pesquisa contou com a participação de 13 pretendentes cadastrados na Vara da Infância e da Juventude da comarca de Aracaju/SE, os quais deveriam obedecer ao único critério de seleção imposto: adotar pela primeira vez. A coleta de dados se deu através de entrevistas abertas que se ancoravam em 4 eixos temáticos: motivações quanto ao processo de adoção; preferências quanto às características da criança a ser adotada; expectativas concernentes à adoção e receios em torno da adoção.

No que se refere ao perfil dos entrevistados, foram 85% (n = 11) do sexo feminino, 70% (n = 9) casados, 15% (n = 2) divorciados e 15% (n = 2) solteiros. Quanto às características da criança, 53,8% (n = 7) participantes apontaram não ter preferência e 46,2% (n = 6) preferiam meninas. Para a idade, 15% (n = 2) desejavam com até 04 anos de idade e um dos candidatos (15%) optou por adotar uma criança com até 06 meses. Com relação a cor da pele, 8 preferiam cor branca ou parda, 2 optaram pela cor preta e 3 foram indiferentes.

A análise dos dados foi feita através do IRAMUTEQ, software que realiza análises léxicas através de um corpus textual. Dentre as análises disponíveis, os autores optaram pela Classificação Hierárquica Descendente (CHD), a qual gerou 4 classes, a saber:

Classe 1 - O desejo pela adoção (36,4%): Nesta classe surgiram questões abrangentes sobre o desejo de ser pai/mãe, a infertilidade/esterilidade como aspecto propulsor à ideia de adotar, o desejo de dar uma família a uma criança e de ter um filho pela adoção. 

Classe 2 - Dificuldades, receios e mitos frente à adoção (34,5%): Diz respeito às dificuldades com os futuros filhos, além dos mitos e receios que circundam a temática da adoção. É importante pontuar que a maioria dos participantes não mencionaram dificuldades quanto à chegada do filho desejado, demonstrando certa idealização de relação entre pais e filhos. O receio quanto à adoção tardia e a história pregressa da criança também foram abordados.

Classe 3 - Expectativas em torno da adoção (29,1%): Os conteúdos que emergiram nesta classe se referem às expectativas que os pretendentes possuem em torno da adoção, bem como a ansiedade diante da lentidão do processo e a relevância do acompanhamento profissional (em especial, com psicoterapeutas) para o amadurecimento pessoal. A participação em grupos de apoio foi um aspecto mencionado por alguns adotantes e uma sugestão reiterada pelos autores.

Na adoção, a concepção se inicia desde o preenchimento do perfil pretendido e a vinda da criança, assim como o nascimento, costuma ser muito esperada e repleta de sensações diversas. Sendo assim, o acompanhamento psicológico se faz necessário, posto que o bom ajustamento psíquico prepara os pais para o amadurecimento da decisão de adotar, bem como para auxiliá-los a exercitar estratégias de enfrentamento para lidar com as dificuldades que possam surgir.